蒸湘區(qū)：“愛心媽媽”托起困境兒童別樣童年

衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員鄧?yán)颉≡S逸報(bào)道　為迎接“六一”國際兒童節(jié)，近日，衡陽市蒸湘區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心組織“蒸好·愛心媽媽”和“蒸愛·知心姐姐”志愿者隊(duì)伍，開展“六一”系列活動(dòng)，通過“物質(zhì)幫扶＋精神滋養(yǎng)＋代際傳承”三重關(guān)愛體系，為轄區(qū)困境兒童點(diǎn)亮成長(zhǎng)燈塔，激發(fā)女性志愿者社會(huì)價(jià)值，構(gòu)建婦兒互助生態(tài)圈。

傳統(tǒng)文化潤(rùn)心田，指尖凝香傳遞愛

5月24日上午，17名困境兒童在真馨香堂開啟“聞香識(shí)禮”文化傳承之旅。在香道師與“知心姐姐”的指導(dǎo)下，孩子們研讀古籍經(jīng)典、制作古法香牌，在縷縷馨香中感悟中華傳統(tǒng)美育智慧。

“聞香識(shí)禮”文化傳承

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們以詩朗、舞蹈、歌唱等節(jié)目，向社會(huì)各界的關(guān)愛致以童真回饋?；顒?dòng)尾聲，“知心姐姐”們?yōu)槔Ь硟和蜕吓Ｄ?、書包、文具袋及益智棋類套裝在內(nèi)的“成長(zhǎng)禮包”，助力他們?nèi)姘l(fā)展。

敲門送暖顯擔(dān)當(dāng)，巾幗步履丈量溫情

5月24日下午，“愛心媽媽”“知心姐姐”以及3名薪火少年（兒童志愿者）開展入戶慰問行動(dòng)，走訪15戶困境兒童家庭。

志愿者送去米、油、牛奶等生活物資，與孩子們共話家常、同娛同樂，“面對(duì)面、心貼心”的交流。

“你們送來的不只是禮物，更讓孩子感受了真切關(guān)懷，讓他們不再孤獨(dú)。”一位困境兒童的家長(zhǎng)緊緊拉著“愛心媽媽”的手表達(dá)深深的謝意。

活動(dòng)結(jié)束后，一位愛心媽媽也表示：“奉獻(xiàn)愛心的路上，我們會(huì)遇見并收獲無數(shù)的愛與真誠，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。”

數(shù)字書院?jiǎn)⑿闹牵┰綍r(shí)空的成長(zhǎng)課

5月25日上午，“知心姐姐”們帶領(lǐng)轄區(qū)12名事實(shí)孤兒走進(jìn)衡陽船山書院數(shù)字館，打造“尋夢(mèng)船山　筑夢(mèng)未來”數(shù)字研學(xué)課。

數(shù)字研學(xué)課

在360度環(huán)幕影院中，孩子們縱覽衡陽千年文脈；王船山“循天下之公”的講學(xué)場(chǎng)景，啟迪孩子們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)；VR全感空間里，1944年衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)的炮火轟鳴震顫心靈，5D動(dòng)感影院再現(xiàn)湘軍水師鏖戰(zhàn)壯舉，讓愛國情懷從課本文字升華為血脈僨張的集體記憶，這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，為孩子們構(gòu)建起“歷史照見未來”的認(rèn)知橋梁。

“感謝‘知心姐姐’帶我們開闊眼界增長(zhǎng)見識(shí)，我一定努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”研學(xué)一結(jié)束，孩子們紛紛表達(dá)決心。

巾幗綻芳華，從“她助”到“共育”的薪火傳承

在此次“六一”慰問走訪活動(dòng)中，愛心媽媽陳女士帶著9歲的兒子參與志愿者服務(wù)，愛心媽媽余女士和6歲的女兒一起奉獻(xiàn)愛心，她們親子合作共同為困境兒童送去慰問物資、與困境兒童一起組裝文具套裝。

這種“大手牽小手”的志愿模式，既是愛心傳遞，亦是家風(fēng)傳承。

在蒸湘區(qū)的“愛心媽媽”和“知心姐姐”志愿服務(wù)隊(duì)中，不僅有機(jī)關(guān)工作人員、教師、律師、社工等職業(yè)女性，還有青年大學(xué)生，現(xiàn)在更帶動(dòng)了少年兒童參與志愿服務(wù)活動(dòng)，形成了一支新興的志愿服務(wù)力量——“薪火少年”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次“六一”系列活動(dòng)發(fā)放慰問物資2萬余元，惠及轄區(qū)43戶留守困境兒童家庭。

蒸湘區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)人表示，下一步，他們將積極鏈接更多的社會(huì)資源，開展好特殊兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，不斷加強(qiáng)“蒸好·愛心媽媽”和“蒸愛·知心姐姐”的志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，用“她力量”帶動(dòng)“薪火少年”，在志愿服務(wù)中更好地實(shí)現(xiàn)愛的傳遞和傳承，共同為留守困境特殊兒童群體營(yíng)造一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的成長(zhǎng)環(huán)境。