興華小學(xué)“育人故事”展演傳遞教育溫度

衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊　通訊員歐陽(yáng)清紅　朱利民報(bào)道　7月2日，衡陽(yáng)市興華小學(xué)報(bào)告廳內(nèi)氣氛熱烈，“弘揚(yáng)教育家精神　講述我的育人故事”展演活動(dòng)在此精彩舉行。全校教師齊聚一堂，共同聆聽教育一線工作者用愛與責(zé)任譜寫的動(dòng)人篇章。

活動(dòng)伊始，校黨支部書記曹啟銘開展了一堂意義深遠(yuǎn)的師德師風(fēng)專項(xiàng)課，聚焦黨的建設(shè)與師德師風(fēng)提升。他提出，教師要提高政治素養(yǎng)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹立良好教師形象。曹啟銘強(qiáng)調(diào)，教育家精神是教育工作者的靈魂燈塔，希望教師以赤誠(chéng)、奉獻(xiàn)、仁愛之心投身教育事業(yè)，讓更多人感受教育的溫度與力量。

展演現(xiàn)場(chǎng)，3位不同教齡的教師依次登臺(tái)，分享育人故事。劉歡老師注重與學(xué)生共同制定規(guī)則，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)同感，還針對(duì)六年級(jí)學(xué)生心理敏感期開展“心靈下午茶”活動(dòng)，用真誠(chéng)關(guān)懷讓班級(jí)管理更有溫度。她認(rèn)為，班主任工作要以心和愛為指引，將規(guī)范、關(guān)愛與放手相結(jié)合。

賀雁老師將教師比作舉燈的引路人，通過三個(gè)案例分享育人感悟。她從內(nèi)向?qū)W生興趣點(diǎn)切入，喚醒其表達(dá)勇氣；開展“班級(jí)智慧調(diào)解員”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生思考與協(xié)作能力；與焦慮家長(zhǎng)溝通，攜手營(yíng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境。她呼吁教師堅(jiān)守教育初心，以平凡付出照亮學(xué)生未來。

李環(huán)老師把孩子比作獨(dú)特的星，自己化作燈塔為其指引方向。她接手基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)態(tài)度散漫的班級(jí)時(shí)遭遇挑戰(zhàn)，后通過關(guān)注學(xué)生情感需求實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折。如今學(xué)生成績(jī)提高，變得自信陽(yáng)光。她感悟到，要關(guān)心、耐心引導(dǎo)學(xué)生，在關(guān)愛中助其成長(zhǎng)。

此次展演活動(dòng)通過“身邊人講身邊事”，讓教育家精神變得具體可感。每一位老師都是教育家精神的生動(dòng)實(shí)踐者，用愛澆灌學(xué)生成長(zhǎng)。活動(dòng)尾聲，曹啟銘總結(jié)表示，這些育人故事是教育戰(zhàn)線的寶貴財(cái)富，希望全體教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，弘揚(yáng)教育家精神，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)雖落幕，但教育的使命永不停歇，這些故事將激勵(lì)更多教育工作者堅(jiān)定前行，書寫新時(shí)代教育輝煌。